ЯК ДІЯТИ ЗАКЛАДАМ ОСВІТИ У РАЗІ ТРИВОГ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ МАСОВИХ ОСВІТНІХ І НАУКОВИХ ЗАХОДІВ

 

Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти звертає особливу увагу керівників закладів освіти області на рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо організації та проведення масових освітніх і наукових заходів з урахуванням диференційованого підходу до сигналів повітряної тривоги.

Міністерство освіти і науки України підготувало рекомендації щодо організації та проведення масових освітніх і наукових заходів з урахуванням диференційованого підходу до сигналів повітряної тривоги.

ЯК ШКОЛАМ ОРГАНІЗОВУВАТИ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН

    

Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти звертає особливу увагу керівників закладів освіти області на методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо організації навчання під час повітряних тривог.

Умови, в яких школи організовують освітній процес, суттєво відрізняються залежно від безпекової ситуації, особливостей місцевості та спроможності конкретного закладу. Тому єдиної моделі, яка однаково працюватиме для всіх шкіл, не може бути. Кожен заклад освіти має визначати формат навчання з урахуванням власних умов та можливостей, наявності та місткості укриття, інфраструктури й готовності організувати дистанційне навчання. Водночас школа має заздалегідь затвердити можливі сценарії та алгоритм переходу між ними залежно від зміни безпекової ситуації.

«ЦИФРОВИЙ ЩИТ»: ПРО БЕЗПЕКУ ДІТЕЙ У ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ

 

Безпечна поведінка в інтернеті ‒ важлива складова сучасної освіти. Саме тому Міністерство освіти і науки України спільно з Управлінням ювенальної превенції Національної поліції України за підтримки Finn Church Aid Ukraine проводять тижні інформаційної безпеки «Цифровий щит: безпека дітей в онлайн-середовищі».

Головна мета ініціативи – підвищити обізнаність учнівства щодо безпечної поведінки в інтернеті, сформувати навички цифрової та інформаційної гігієни, а також навчити розпізнавати можливі загрози й відповідально діяти в онлайн-середовищі.

10 ЛЮТОГО ‒ ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

 

Сьогодні День безпечного інтернету. Це глобальна ініціатива, яку у світі проводять під гаслом «Разом за кращий інтернет!». Для закладу освіти цифрова безпека ‒ важлива складова внутрішньої системи забезпечення якості.

Створювати умови для безпечного використання мережі інтернет і формувати в учнів навички відповідальної поведінки онлайн ‒ одна з вимог/правил забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання. Самооцінювання освітнього й управлінського процесів за критерієм такого змісту запропоноване в «Абетці для директора».

БАТЬКІВСЬКИЙ КОНТРОЛЬ – ВАЖЛИВИЙ ІНСТРУМЕНТ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ У ЦИФРОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ

   

Відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо фільтрації доступу до мережі Інтернет, батьки мають можливість підключити функцію батьківського контролю на цифрових пристроях та в онлайн-сервісах, якими користуються діти.

Батьківський контроль дозволяє:

·    обмежувати доступ до небезпечних вебресурсів;

·        контролювати використання додатків та онлайн-сервісів;

·    встановлювати часові ліміти користування пристроями.

БЕЗПЕЧНЕ ЦИФРОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

 

З метою захисту дітей від шкідливого контенту Міністерство освіти і науки України спільно з Мінцифри, Держспецзв’язку, СБУ, Кіберполіцією та Асоціацією IT Ukraine розробило методичні рекомендації щодо фільтрації доступу до мережі Інтернет у закладах освіти.

НАБРАВ ЧИННОСТІ ЗАКОН №4609-IX, ЯКИЙ ВСТАНОВЛЮЄ НОВІ ВИМОГИ ДО БЕЗПЕКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

 

Відтепер на території та в приміщеннях шкіл заборонено перебування з небезпечними предметами та речовинами, зокрема:
▪ Зброя та її імітації (вогнепальна, холодна, пневматична)
▪ Боєприпаси, вибухові та піротехнічні предмети
▪ Алкоголь, наркотики, тютюнові та електронні сигарети
▪ Легкозаймисті та небезпечні речовини
Заборона не поширюється на предмети, які використовуються у навчальному процесі, під час спортивних та виховних заходів за контролем відповідальних осіб.
  Територія школи має бути огороджена або чітко позначена, доступ до укриттів – цілодобовий під час сигналів цивільного захисту. Вхід сторонніх осіб можливий лише з дозволу керівника, а перебування осіб у стані алкогольного або наркотичного сп’яніння заборонено.
   Закон №4609-IX також передбачає, що фінансування заходів безпеки у державних і комунальних школах здійснюється засновником або з інших законних джерел. Кошти учнів і батьків залучати не будуть.
   Мета змін – підвищення безпеки учасників освітнього процесу та створення контрольованого, безпечного середовища в закладах освіти.

Мінна безпека стане обов’язковим доповненням до шкільного курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

     

  Україна увійшла до переліку країн, найбільш забруднених мінами: приблизно 30% її території є потенційно небезпечними через вибухонебезпечні предмети. Моніторингова місія ООН з прав людини в Україні підтвердила, що міни та інші вибухонебезпечні предмети спричинили 100 жертв серед дітей у період із 24 лютого 2022 року по 30 липня 2023 року. З огляду на це Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) спільно з Міністерством освіти і науки України розробляють практикум з мінної безпеки, аби кожен школяр знав правила, які зберігають життя та здоров’я. Окрім того, вчителям буде доступний онлайн-курс з викладання мінної безпеки для дітей різних вікових груп.

На замітку. Пам’ятка ДСНС щодо організації укриття для учнів та вчителів

 Пам’ятка засновника (керівника) закладу освіти щодо організації створення фонду захисних споруд цивільного захисту та організації укриття у ньому здобувачів освіти та персоналу, що розроблена Державною службою з надзвичайних ситуацій.

Відповідно до законодавства, насамперед Кодексу цивільного захисту України, завдання та обов’язки щодо організації створення фонду захисних споруд та організації укриття у ньому населення належать:

Тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану

 

Презентація проєкту «Знання під час війни»

 

02 вересня 2022 року вперше серед закладів післядипломної педагогічної  освіти на базі Тернопільського ОКІППО організовано і проведено науково-методичний семінар для наукових та науково-педагогічних працівників інституту із питань психологічної, особистої, національної та інформаційної безпеки учасників освітнього процесу з метою презентації проєкту «Знання під час війни».

«Школа в умовах воєнного стану» - добірка актуальних інтернет-ресурсів

 У 2022/23 навчальному році пріоритетними напрямами освітньої діяльності є організація навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах воєнного стану та просвіта з питань безпеки учасників освітнього процесу. Фахівцями ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України підготовлено добірку актуальних інтернет-ресурсів «Школа в умовах воєнного стану» (http://dnpb.gov.ua/ua/?exhibitions=31796)

Інформація буде корисною для вчителів, бібліотекарів, батьків та учнів.

Запрошуємо до перегляду!

«Вчимося жити в безпеці» - добірка корисних інтернет-ресурсів до нового навчального року

 

У 2022/23 навчальному році пріоритетними напрямами освітньої діяльності є організація навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах воєнного стану та просвіта з питань безпеки учасників освітнього процесу.

У школах Тернопільщини встановлюють тривожні кнопки

 

У 150 школах області вже вставили «тривожні кнопки», які мають бути у всіх навчальних закладах. Про це повідомив під час брифінгу голова Тернопільської військової адміністрації Володимир Труш. 

Працівниками науково-педагогічної бібліотеки ТОКІППО оформлено виставку "Безпека людини - майбутнє країни"

 

У сучасних умовах проблеми безпеки життєдіяль-ності й захисту людини, суспільства і територій від негативного впливу небезпек набули особливої гостроти й актуальності.  

З ціллю допомогти виховати свідоме ставлення до питань особистої безпеки та безпеки оточуючих працівниками науково-педагогічної бібліотеки оформлено виставку "Безпека людини - майбутнє країни". 

Запрошуємо відвідати виставку.

СЛАВА УКРАЇНІ!!!

Перший заступник Міністра освіти і науки ознайомився з готовністю закладів освіти Тернопільщини до нового навчального року

 

Перший заступник Міністра освіти і науки Андрій Вітренко ознайомився зі станом підготовки закладів освіти Тернопільської області до початку нового навчального року, відвідав місцеві школи, профтех та заклад вищої освіти і укриття у них.

Також за участю Андрія Вітренка, начальника Тернопільської ОВА Володимира Труша, представників ДСНС, Нацполіції, а також голів об’єднаних територіальних громад області відбулася нарада щодо готовності закладів освіти до нового навчального року. 

Методичні рекомендації щодо діяльності класного керівника з учнями, що зазнали наслідків війни, та їхніми батьками

         Загарбницька війна Росії змінила звичний ритм нашого життя. Діти, батьки, вчителі змушені були перейти на зовсім інший формат навчання і спілкування.

Повернувшись до навчання, діти могли із подивом побачити, що учнів у їхніх класах побільшало. Звісно, мова йдеться про дітей, які є внутрішньо переміщеними особами (ВПО), чиї сім’ї прибули до більш безпечних регіонів у пошуках прихистку.

Не допомагайте ворогу! Інформація від Міністерства цифрової трансформації України

 Інформація від Міністерства цифрової трансформації України.

Що не можна публікувати в Інтернеті:

1. Категорично заборонено стрімити в прямому ефірі ракетний обстріл та бомбардування. Такими кадрами ви тільки допоможете ворогу скоригувати вогонь. Почекайте з публікацією.

Увага, це потрібно знати! Що робити у разі хімічної атаки або аварії на хімпідприємстві

        Міністерство охорони здоров’я України надає інструкції щодо дій на випадок хімічної атаки, аварії на хімпідприємстві та отруєння хімікатами.

Держава-агресорка почала активно поширювати фейки про хімічну зброю. На даний момент в Україні немає жодних аварій, але кожен повинен знати базові правила поведінки під час них.

     

Дії під час пожежі в приміщенні

         Будь-яка пожежа починається із загорання, яке інколи може ліквідувати одна людина, якщо має відповідні навички та знає правила поведінки під час пожежі. Тому, у разі виникнення пожежі необхідно заздалегідь знати: де і які засоби пожежогасіння розміщуються та як ними користуватися.

    Якщо виникла пожежа – рахунок часу йде на секунди.