ЯК ШКОЛИ ОРГАНІЗОВУЮТЬ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВІЙНИ: РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ

 

Центр дослідження освіти в надзвичайних ситуаціях (KSE Institute) оприлюднив результати дослідження «Організація дистанційного навчання у закладах загальної середньої освіти України в умовах повномасштабної війни та післявоєнного відновлення».

Онлайн-опитування охопило 3 248 респондентів(-ок) із 65 шкіл у всіх областях України, крім тимчасово окупованих територій: 2 166 учнів(-ениць), 960 учителів(-ок) і 122 фі(-ць).

ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ ‒ 2026

 

Тернопільський ОКІППО повідомляє, що з 9 до 15 листопада 2026 року в Україні триватиме другий етап щорічного Тижня безпеки дорожнього руху, мета якого ‒ підвищення рівня обізнаності щодо безпеки дорожнього руху та профілактика дорожньо-транспортного травматизму.

Закладам освіти рекомендовано організувати тематичні заходи, зокрема:

Матеріали для надолуження освітніх втрат в одному файлі: добірка для вчительства

 

Тернопільський ОКІППО рекомендує керівникам закладів загальної середньої освіти ознайомитися з матеріалами, зібраними в одному файлі Міністерством освіти і науки у межах реформи «Нова українська школа», щодо надолуження освітніх втрат.

В умовах війни учні та учениці особливо потребують підтримки педагогів, щоб надолужити пропущене та поступово відновити впевненість у власних силах. У межах реформи «Нова українська школа» Міністерство освіти і науки зібрало в одному файлі матеріали громадського сектору для надолуження освітніх втрат.

УРЯД ВИЗНАЧИВ ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ГРОМАД ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ТРИВАЛИХ ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ

           

Тернопільський ОКІППО повідомляє, що Кабінет Міністрів України ухвалив протокольне рішення щодо забезпечення безперервності освітнього процесу в умовах тривалих повітряних тривог. Документ визначає пріоритетні завдання для обласних та Київської міської військових адміністрацій, громад і засновників закладів освіти щодо організації навчання з урахуванням безпекової ситуації та можливостей шкільної інфраструктури.

100 РОКІВ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ БОГДАНА ГАВРИЛИШИНА ‒ УКРАЇНЦЯ, ЯКИЙ МИСЛИВ ГЛОБАЛЬНО Й ДІЯВ ВІДПОВІДАЛЬНО

     

19 жовтня 2026 року виповнюється 100 років від дня народження Богдана Дмитровича Гаврилишина ‒ видатного українця, економіста зі світовим ім’ям, громадського діяча, мецената, педагога, мислителя та одного з найвідоміших українців, які своїми знаннями, працею і громадянською позицією утверджували авторитет України у світі.

За ініціативи Фонду родини Богдана Гаврилишина та інформаційного сприяння Міністерства освіти і науки України 19–25 жовтня в Україні та за кордоном проведуть Національний урок до 100-річчя Богдана Гаврилишина («Богдан Гаврилишин: урок відповідального лідерства для світу») https://mon.gov.ua/news/1925-zhovtnia-v-ukraini-ta-za-kordonom-provedut-natsionalnyi-urok-do-100-richchia-bohdana-havrylyshyna ).

БЕЗПЕКА ТА ПІДТРИМКА ДІТЕЙ ПІД ЧАС ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ: ОНЛАЙН-КУРСИ ДЛЯ ОСВІТЯН ВІД СВІТЛАНИ РОЙЗ

 

 В умовах постійних повітряних тривог освітянам важливо мати практичні інструменти, які допомагають підтримувати дітей та контролювати власний емоційний стан. Щоб їх здобути, на Освітній онлайн-платформі Зрозуміло! доступні безоплатні курси від дитячої та сімейної психологині Світлани Ройз.

Вітаємо із Днем захисників і захисниць та святом Пресвятої Покрови Богородиці!

 

ЯК ДІЯТИ ЗАКЛАДАМ ОСВІТИ У РАЗІ ТРИВОГ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ МАСОВИХ ОСВІТНІХ І НАУКОВИХ ЗАХОДІВ

 

Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти звертає особливу увагу керівників закладів освіти області на рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо організації та проведення масових освітніх і наукових заходів з урахуванням диференційованого підходу до сигналів повітряної тривоги.

Міністерство освіти і науки України підготувало рекомендації щодо організації та проведення масових освітніх і наукових заходів з урахуванням диференційованого підходу до сигналів повітряної тривоги.

ЯК ШКОЛАМ ОРГАНІЗОВУВАТИ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН

    

Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти звертає особливу увагу керівників закладів освіти області на методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо організації навчання під час повітряних тривог.

Умови, в яких школи організовують освітній процес, суттєво відрізняються залежно від безпекової ситуації, особливостей місцевості та спроможності конкретного закладу. Тому єдиної моделі, яка однаково працюватиме для всіх шкіл, не може бути. Кожен заклад освіти має визначати формат навчання з урахуванням власних умов та можливостей, наявності та місткості укриття, інфраструктури й готовності організувати дистанційне навчання. Водночас школа має заздалегідь затвердити можливі сценарії та алгоритм переходу між ними залежно від зміни безпекової ситуації.

«ЦИФРОВИЙ ЩИТ»: ПРО БЕЗПЕКУ ДІТЕЙ У ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ

 

Безпечна поведінка в інтернеті ‒ важлива складова сучасної освіти. Саме тому Міністерство освіти і науки України спільно з Управлінням ювенальної превенції Національної поліції України за підтримки Finn Church Aid Ukraine проводять тижні інформаційної безпеки «Цифровий щит: безпека дітей в онлайн-середовищі».

Головна мета ініціативи – підвищити обізнаність учнівства щодо безпечної поведінки в інтернеті, сформувати навички цифрової та інформаційної гігієни, а також навчити розпізнавати можливі загрози й відповідально діяти в онлайн-середовищі.